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案例

在線教育目前在人們心中是比較受歡迎的,在線教育的發(fā)展,從一開始的錄播課程到現(xiàn)在的直播課、大班課、小班課、一對一輔導(dǎo)課,形式多元化。在線教育直播變成了流行的網(wǎng)上授課方式。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云儲存、語音識別技術(shù)等技術(shù)性的不斷發(fā)展下,互動課堂直播間對課堂教學(xué)情景

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重慶茂爾建設(shè)集團(tuán)有限公司網(wǎng)站開發(fā)定制在線教育系統(tǒng)

發(fā)表時(shí)間:2023-05-16 14:07:04

文章來源:網(wǎng)友

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摘要:重慶茂爾建設(shè)集團(tuán)有限公司網(wǎng)站開發(fā)定制在線教育系統(tǒng)在線教育目前在人們心中是比較受歡迎的,在線教育的發(fā)展,從一開始的錄播課程到現(xiàn)在的直播課、大班課、小班課、一對一輔導(dǎo)課,形式多元化。在線教育直播變成了流行的網(wǎng)上授課方式。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云儲存、語音識別技術(shù)等技術(shù)性的不斷發(fā)展下,互動課堂直播間對課堂教學(xué)情景
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在線教育目前在人們心中是比較受歡迎的,在線教育的發(fā)展,從一開始的錄播課程到現(xiàn)在的直播課、大班課、小班課、一對一輔導(dǎo)課,形式多元化。


  在線教育直播變成了流行的網(wǎng)上授課方式。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云儲存、語音識別技術(shù)等技術(shù)性的不斷發(fā)展下,互動課堂直播間對課堂教學(xué)情景的構(gòu)建優(yōu)點(diǎn)愈發(fā)顯著,根據(jù)在線視頻直播,在“即時(shí)互動交流、答疑解惑和催促”等階段更能提升學(xué)習(xí)的實(shí)際效果和達(dá)成率,完成課堂教學(xué)使用價(jià)值,更節(jié)約了場所成本費(fèi)及學(xué)生時(shí)間,足不出門也可以網(wǎng)上授課及學(xué)習(xí)。


  互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展帶來的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”使得在線教育用戶不斷攀升,同時(shí),各類在線教育平臺不斷開發(fā)下沉市場,擴(kuò)大了在線教育市場,致使在線教育用戶規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。


  在線教育平臺集線上知識服務(wù)、線下教務(wù)管理、多種招生營銷神器為一體的數(shù)字化運(yùn)營系統(tǒng)。幫助中小微教育企業(yè)進(jìn)行線上招生、知識管理、教務(wù)管理、線上教學(xué)、線上互動助學(xué)等,通過小程序、手機(jī)網(wǎng)站、電腦網(wǎng)站等多終端全覆蓋的方式,實(shí)現(xiàn)提升學(xué)員滿意度、教學(xué)質(zhì)量和銷售轉(zhuǎn)化。


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  1、教學(xué):圖文、音頻、視頻、專欄、直播教學(xué)


  2、練:答題、打卡訓(xùn)練、激勵(lì)式教學(xué)


  3、答考:多題型、答案解析、隨機(jī)出題、自動評分


好的在線教育平臺有什么功能


  1、健全的學(xué)員管理方法


  好的在線教育平臺搭建了多層次學(xué)員管理方法系統(tǒng),適用多種功能:大批量建立、導(dǎo)進(jìn)、導(dǎo)出來學(xué)員信息內(nèi)容,班集體化管理方法,為學(xué)員訂制人性化網(wǎng)上學(xué)習(xí)方案。另外還出示強(qiáng)勁的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能,組織教師能夠輕松掌握每名學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。


  2、清楚的內(nèi)容體系管理


  好的在線教育平臺出示了健全的教學(xué)課件公布系統(tǒng),視頻、聲頻及其文本文檔都能夠立即提交公布為網(wǎng)上課程。另外適用出售付錢課程內(nèi)容,運(yùn)用廉價(jià)課、課程內(nèi)容拼單、朋友助推、粉絲裂變式任務(wù)寶的方法能夠短時(shí)間將課程內(nèi)容消息推送給很多客戶,并將這種客戶沉淀到自身微信公眾號或是個(gè)人微信號上,開展中后期跟蹤和市場銷售。


  3、在線教育平臺測評學(xué)員學(xué)習(xí)成果


  考試評測功能出示多種多樣題目,并有著試題體系管理,能夠輕松公布各種各樣線上測試,而且對學(xué)員的主觀性或客觀測驗(yàn)結(jié)果,開展科學(xué)研究合理的管理方法。


  4、即時(shí)服務(wù)項(xiàng)目

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  好的在線教育平臺出示實(shí)時(shí)課堂互動交流,學(xué)生和老師能夠根據(jù)視頻語音、視頻、文本完成線上即時(shí)互動課堂,適用共享資源交互式白板等功能,實(shí)時(shí)課堂與播放課程內(nèi)容互為補(bǔ)充,融合成有機(jī)化學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方式。

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