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?現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)不應(yīng)該局限于學(xué)校以及培訓(xùn)機構(gòu)，而老師也不再是傳統(tǒng)意義上的講書先生。現(xiàn)在為滿足人們的能力提升的需求，能利用碎片化的時間學(xué)習(xí)知識，給自己充電，教育培訓(xùn)類的APP也就應(yīng)運而生。為何要開發(fā)在線教育APP產(chǎn)品推廣渠道有限：很多教育培訓(xùn)企業(yè)為推廣教育產(chǎn)品，讓更多精準客戶了解品牌而絞盡腦汁2.市場競爭同質(zhì)化：在傳統(tǒng)營銷模式下，市場競爭逐漸趨于同...

?在過去的十年里，我們常用知識經(jīng)濟時代來表達經(jīng)濟時代，但隨著科學(xué)技術(shù)和社會的快速發(fā)展，知識經(jīng)濟的范圍非常小，不準確，不能代表許多新興的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。因此，在當前的主流表達中，數(shù)字經(jīng)濟時代一般用于代表工業(yè)經(jīng)濟后的第四個社會經(jīng)濟時代。一、開發(fā)多用戶商城系統(tǒng)三大主流端口優(yōu)勢。1.多商戶商城系統(tǒng)客戶端(可包括AndroidAPP、iOSAPP、微信微信官方賬號...